今回は小学校国語の教科書を、第4学年について法教育の視点から見ていきます。前回と同じく、首都圏で比較的採択の多い2社の教科書を取り上げますが、紙数の都合により、その1で光村図書、その2で教育出版のものを見ていきます。弁護士の塩川先生からは、現場の先生によるちょっとした声掛けで、国語の教材が法教育にもなるご提案をたくさんいただいています。 続きを読む…

　前回の「教科書を見るシリーズ　小学校編『国語』（1）」では学習指導要領を見て、国語科の目標と法教育の関係を検討しました。今回から、首都圏で比較的多く採択されている光村図書と教育出版の教科書について見ていきます。引き続き一緒に見て下さるのは、弁護士の塩川泰子先生です。まずは、第3学年上下巻を取り上げます。 続きを読む…

　教科書を見るシリーズの小学校国語の部をお届けします。一緒に教科書を見て下さるのは、2012年度の法務省法教育懸賞論文コンクールで奨励賞を受賞された塩川泰子弁護士です。
　まず、国語の学習指導要領を確認してから、多くの学校で使われている光村図書と教育出版の教科書について、法教育の視点から見ていくことにします。第１回は、学習指導要領について、塩川先生との対話形式で進めます。 続きを読む…

　2013年6月28日（金）・29日（土）、千葉大学教育学部附属小学校で公開授業研究会が開催されました。29日の部から、3年生社会科の単元「スーパーマーケット調査隊」の授業の1コマと研究協議の模様をお伝えします。社会科を学習し始めたばかりの小学3年生は、食品鮮度ルールをどう考えるでしょうか。 続きを読む…

　2013年2月21日（火）11：35～12：20、東京都北区立浮間小学校5年1組総合的な学習の時間で、行政書士による法教育出張授業が行われました。この授業は、学校が全校を挙げて取り組む独自の自然環境教育と総合的な学習の時間のカリキュラムに沿ったもので、子ども達の日頃のサクラソウ保存活動が重要な意味をもつものとなりました。東京都行政書士会北支部の授業づくりのエピソードもあわせてお伝えします。 続きを読む…